DESTREZAS ORALES: EXPRESIÓN E INTERACCIÓN EN ELE

SIMÓN CABODEVILLA, Teresa

AURRECOECHEA MONTENEGRO, Edith

et al.

EPUB 4.96 €

El libro Destrezas orales: expresión e interacción en ELE reflexiona sobre la importancia que tienen la expresión e interacción orales como piezas clave en los procesos de comunicación y de aprendizaje de una lengua extranjera y, por lo tanto, lo necesaria que es su cuidada planificación para obtener los resultados esperados. El objetivo fundamental del libro es orientar al profesor, o futuro profesor, para hacer más transparentes los conceptos relacionados con la expresión e interacción orales y sus actividades. Con esta intención, cada capítulo incluye unas actividades previas que ayudarán al lector a sumergirse en el tema correspondiente así como unas actividades finales para revisar y reflexionar sobre los contenidos. En segundo lugar, el libro guía al profesor en el proceso de planificación y secuenciación de sus actividades. También tratamos cómo llevar a cabo la corrección y la evaluación de estas destrezas, que incluye la proposición de herramientas para ambas. Por último, se ofrece un amplio abanico de actividades tanto existentes como adaptadas y creadas por las autoras. En consonancia con la colección, se añaden los elementos activos (Glosario, Notas del Tutor, actividades…) para ayudar en la comprensión de conceptos más complejos y darle a toda la obra un enfoque didáctico a la vez que ameno.

VARIACIÓN Y VARIEDAD DEL ESPAÑOL APLICADAS A E-LE/L2

ANDIÓN HERRERO, María Antonieta

CASADO FRESNILLO, Celia

EPUB 12.4 €

El conocimiento que le llega al profesor de español lengua extranjera/segunda sobre el atractivo y complejo mundo de la variedad es irregular y poco sistemático. La realidad del aula y el tratamiento que dan los manuales didácticos a esta evidencia convence de la necesidad de contar monografías especialmente elaboradas para la formación de los docentes. Variación y variedad del español aplicadas a E-LE/L2, de la Colección BIBLIOTECA DEL PROFESOR DE ELE, se presenta en formato digital. Este soporte y sus herramientas permiten contar con posibilidades visuales y de operatividad especiales, que rentabilizan una eficaz utilización del material y un mayor rendimiento en el estudio. Resulta novedosa la figura del Tutor ( ), con aclaraciones, detalles interesantes y ampliaciones, y los elementos activos, enlaces a información complementaria y al Glosario. La bibliografía se establece en tres niveles de relevancia: básica, complementaria y citada. Los ejercicios interactivos (con comentarios de errores y aciertos) permiten afianzar los contenidos y lo hacen idóneo para el autoaprendizaje. El primer capítulo descubre el sólido horizonte y prometedor futuro del español, además de despejar incógnitas sobre el nombre de la lengua. Se presenta el plano de la variación en los ejes geográfico, social y estilístico o situacional, con lugar especial para las jergas. El segundo capítulo conduce hacia la construcción de un modelo lingüístico adaptable a situaciones variadas de enseñanza-aprendizaje, en el que se discuten el estándar, la norma y las variedades preferente y periférica. Estos conceptos se relacionan, de manera flexible, en una fórmula enriquecida que, sin dejar de mostrar la viveza dialectal de la lengua, puede ofrecerse como un modelo prestigioso del español. El tercer capítulo ofrece las características generales en las que la lengua española muestra su diversidad fonética, gramatical y léxica, seleccionadas según criterios de expansión, rentabilidad y pertinencia, con ejemplos reales, expansión [] e inserción curricular [ ]. El cuarto capítulo atiende detenidamente a los rasgos de las zonas dialectales en Europa, América, África y Asia, precedidas por detalles históricos y sociales. Las reflexiones finales recorren las aportaciones más importantes del libro. Aparece, al final, el anexo “Los sonidos del español y su transcripción”, recopilación de los símbolos fonéticos utilizados en el libro (actualizados según la edición de la Nueva gramática de la lengua española. Fonética y fonología, de la RAE).

DESTREZAS ORALES: EXPRESIÓN E INTERACCIÓN EN ELE

SIMÓN CABODEVILLA, Teresa

AURRECOECHEA MONTENEGRO, Edith

et al.

EPUB 4.96 €

El libro Destrezas orales: expresión e interacción en ELE reflexiona sobre la importancia que tienen la expresión e interacción orales como piezas clave en los procesos de comunicación y de aprendizaje de una lengua extranjera y, por lo tanto, lo necesaria que es su cuidada planificación para obtener los resultados esperados. El objetivo fundamental del libro es orientar al profesor, o futuro profesor, para hacer más transparentes los conceptos relacionados con la expresión e interacción orales y sus actividades. Con esta intención, cada capítulo incluye unas actividades previas que ayudarán al lector a sumergirse en el tema correspondiente así como unas actividades finales para revisar y reflexionar sobre los contenidos. En segundo lugar, el libro guía al profesor en el proceso de planificación y secuenciación de sus actividades. También tratamos cómo llevar a cabo la corrección y la evaluación de estas destrezas, que incluye la proposición de herramientas para ambas. Por último, se ofrece un amplio abanico de actividades tanto existentes como adaptadas y creadas por las autoras. En consonancia con la colección, se añaden los elementos activos (Glosario, Notas del Tutor, actividades…) para ayudar en la comprensión de conceptos más complejos y darle a toda la obra un enfoque didáctico a la vez que ameno.

VARIACIÓN Y VARIEDAD DEL ESPAÑOL APLICADAS A E-LE/L2

ANDIÓN HERRERO, María Antonieta

CASADO FRESNILLO, Celia

EPUB 12.4 €

El conocimiento que le llega al profesor de español lengua extranjera/segunda sobre el atractivo y complejo mundo de la variedad es irregular y poco sistemático. La realidad del aula y el tratamiento que dan los manuales didácticos a esta evidencia convence de la necesidad de contar monografías especialmente elaboradas para la formación de los docentes. Variación y variedad del español aplicadas a E-LE/L2, de la Colección BIBLIOTECA DEL PROFESOR DE ELE, se presenta en formato digital. Este soporte y sus herramientas permiten contar con posibilidades visuales y de operatividad especiales, que rentabilizan una eficaz utilización del material y un mayor rendimiento en el estudio. Resulta novedosa la figura del Tutor ( ), con aclaraciones, detalles interesantes y ampliaciones, y los elementos activos, enlaces a información complementaria y al Glosario. La bibliografía se establece en tres niveles de relevancia: básica, complementaria y citada. Los ejercicios interactivos (con comentarios de errores y aciertos) permiten afianzar los contenidos y lo hacen idóneo para el autoaprendizaje. El primer capítulo descubre el sólido horizonte y prometedor futuro del español, además de despejar incógnitas sobre el nombre de la lengua. Se presenta el plano de la variación en los ejes geográfico, social y estilístico o situacional, con lugar especial para las jergas. El segundo capítulo conduce hacia la construcción de un modelo lingüístico adaptable a situaciones variadas de enseñanza-aprendizaje, en el que se discuten el estándar, la norma y las variedades preferente y periférica. Estos conceptos se relacionan, de manera flexible, en una fórmula enriquecida que, sin dejar de mostrar la viveza dialectal de la lengua, puede ofrecerse como un modelo prestigioso del español. El tercer capítulo ofrece las características generales en las que la lengua española muestra su diversidad fonética, gramatical y léxica, seleccionadas según criterios de expansión, rentabilidad y pertinencia, con ejemplos reales, expansión [] e inserción curricular [ ]. El cuarto capítulo atiende detenidamente a los rasgos de las zonas dialectales en Europa, América, África y Asia, precedidas por detalles históricos y sociales. Las reflexiones finales recorren las aportaciones más importantes del libro. Aparece, al final, el anexo “Los sonidos del español y su transcripción”, recopilación de los símbolos fonéticos utilizados en el libro (actualizados según la edición de la Nueva gramática de la lengua española. Fonética y fonología, de la RAE).